Compreendo a dúvida destes alunos. Isso por que se gasta muito tempo com leitura de teoria e realização de exercícios. Por outro lado, ela carrega uma tentação implícita muito grande – acho que é só eu assistir a videoaula que está tudo certo – já vamos explicar as consequências deste pensamento perigoso…

A leitura do PDF é importante para aprender e aprofundar os assuntos que caem no edital do seu concurso. O ato da leitura é muito diferente de assistir vídeos. Ler é uma aprendizagem ativa da mente humana, por isso, requer esforço e envolvimento completo do sujeito. Não é possível “ler pra valer” se você está fazendo alguma coisa mais complexa do tipo cozinhar, por exemplo. Você pode até ler escutando música, mas não vai conseguir fazer isso picando uma cebola. É o que dentro da neuropsicologia chamamos de função executiva – área do cérebro responsável por atividades refinadas de atenção, memória, comparações, relações…

É importante você se conhecer e perguntar para si mesmo: eu não preciso ler o PDF desta matéria por que já sei o assunto ou estou apenas fugindo do esforço?

Dessa forma, a leitura envolve propriedades complexas da mente humana, e o esforço vem daí. Não é algo natural como escutar ou caminhar. É uma atenção extremamente dirigida que conversa com suas memórias e com seu desenvolvimento cognitivo e afetivo.

Voltando sobre o perigo de não ler PDF e somente assistir vídeos, sabe-se que a primeira consequência é o baixo desenvolvimento em competências básicas de interpretação de texto e de estabelecer relações. Este itens são extremamente necessários para saber assinalar a alternativa correta. A segunda consequência é a superficialidade dos conhecimentos adquiridos. Nunca a linguagem falada vai ter a mesma profundidade que a linguagem escrita. Cada uma exerce propriedade diferente da mente. A escuta é mais passiva e intuitiva. A leitura é bem mais ativa e sofre diferentes influências cognitivas e afetivas do estudante. Sendo assim, escutar é mais superficial do que ler, uma vez que o discurso apenas entra, mas não mobiliza completamente a mente para o assunto tratado. Necessariamente, ler é mais profundo e mobilizador, pois exerce diferente conexões próprias na atividade mental de cada pessoa.

Assim, da próxima vez que você sentir a tentação de só ver videoaula e não ler o PDF se pergunte: eu já sei realmente esta matéria ou estou querendo apenas menos esforço?